辦公室里的，吳梅老師把榴榴叫……不，是請來了。

    吳梅老師坐在椅子上，看着榴榴一陣無語。

    這小布丁怎麼這麼厲害呢，竟然去找校長告狀。

    就因為她批評榴榴的作文灌水？

    榴榴現在仍然是一副倔強的受了委屈的樣子。

    看的出來，她依然對批評耿耿於懷。

    以前也批評過呀，榴榴沒有這麼大的反應，怎麼這次這麼認真？

    校長親自把榴榴送回了辦公室後，找到吳梅聊了聊，委婉地叮囑她，教育小孩子要講究方法，尤其是二年級的小朋友，正是處在調皮搗蛋又心思敏感的時候。

    吳梅老師虛心接受，然後就去教室里，把榴榴請來了。教室里正在上數學課，數學老師一聽是要請榴榴出去談心，立即愉快地同意了，他還以為是自己的課太難聽了，以至於榴榴去找校長告狀，嚇了一跳。

    榴榴來到辦公室，坐在了吳梅老師給她準備的椅子上，吳梅老師不說話，她也不說話。

    吳梅老師看出來了，如果她不先說話，榴榴是不會說話的。於是她主動說道：「老師不該那樣說你，榴榴，對不起呀。」榴榴一聽，眼神終於動了，瞄了瞄她，點點頭，說：「水是水了點，但是我寫的多鴨，我寫了好久的。」

    吳梅無奈，說道：「對對對，你寫的確實多，你的字數確實是最多的。」

    榴榴一喜，有點驕傲了，壞心情也隨着走了大半了，好心情降臨。

    她是典型的有點陽光就燦爛的性格，很好哄。

    過了十幾分鐘，聽到外面響起了下課鈴聲，兩人的談話才結束。

    「給你。」

    榴榴走之前，吳梅老師從自己的辦公桌抽屜里，抓了一把糖果給榴榴。

    榴榴大喜，接過糖果，真誠地說：「謝謝你，吳老師，我們還是好朋友，對不對？」

    吳梅老師失笑，點頭道：「當然，我們還是好朋友，誰會因為這點矛盾就是不理對方呢。」

    榴榴把糖果往口袋裏塞，一邊往外走，一邊說：「吳老師，你是一個好老師，你放心吧，下次我不去找校長告狀了。其實，這次我也不是有意告狀的，我去廁所，遇到了校長呢，他問我，榴榴，你怎麼看起來不開心的樣子鴨。」

    吳梅老師目送榴榴離開，心說你就瞎編吧，我信了你的邪，人家校長已經告訴她了，是你找到他的辦公室去的。

    校長當然還委婉地表示，榴榴找上門，這讓他很難辦啊。這時候，其他老師陸續下課，回到了辦公室里。

    吳梅老師便沒在多糾結這件事，她要備課了。

    出了辦公室的榴榴，溜達到了一年級，來到了喜兒的班級。她可不像喜兒去找她們時，只會在門口或者窗戶口蹦蹦跳跳喊人，她是直接往裏走，一點也不認生。

    「喜兒——」

    榴榴喊住了正在和嘟嘟程程聊天的喜兒，「給你。」

    直接抓了兩顆糖果給她。

    「哈？」

    喜兒大驚，看到是糖果，頓時眼冒星星，不敢相信糖果就這麼砸在了她的頭上。

    「給你吃。程程，也給你。」

    榴榴把糖果也分給了程程，現在打好關係，晚上才能聽到更多有趣的故事。

    至於嘟嘟，榴榴把剩下的糖果全部給了她。

    「榴榴~」

    忽然，有人喊榴榴。

    榴榴回頭看去，是一個小男孩，她不認識。

    但是喜兒她們都認識，因為就是她們班的。

    「叫姐姐幹嘛？」榴榴問。

    「你能給我簽名嗎？」小

    男孩說。

    「蛤？」

    這回輪到榴榴震驚了，沒想到她竟然會在這裏遇到自己的粉絲，這也太驚喜了吧。

    對大燕燕來說，給粉絲寵愛是她的本能。

    她可寵粉了。

    對粉絲的要求基本有求必應。

    別說是簽名了，哪怕是合影，一起唱支歌都沒問題。

    榴榴愉快地給對方簽了名，

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