「魏師傅，這是朕的作業。」

    文華殿裏，萬曆小皇帝朱翊鈞拿着一疊紙走到他前面，恭敬的遞過來。

    魏廣德急忙側側身，伸雙手接過。

    「陛下，讓內侍送過來就好，哪裏能讓你送過來。」

    魏廣德口裏說着話，眼睛也看向手裏的作業。

    和民間夫子的教學不同，宮裏的講官一般不會給小皇帝佈置如作文一類的功課，而是為了讓他加深對所學經典，常常佈置抄寫書上內容，或者隨便寫寫學習後的心得。

    這些作文，也不會要求按照什麼格式寫，就是有感而發，想到什麼寫什麼。

    當然，文章的通順還是要的。

    而《尚書》的內容，本就晦澀難懂，所以魏廣德更多是在課堂上講解字裏行間的意思，由小皇帝自己揣測。

    當然，他也會把自己的理解說出來。

    不過他的理解，其實都是看的別的名人的注視，偶爾也會用後世人的眼光進行一些評價。

    而對於給小皇帝佈置作業，更多還是讓他抄寫經文。

    講了那些內容，就會讓他抄上幾遍，有不懂的或者不理解的，下堂課可以詢問。

    但是書上的那些文字，還是要他反覆記熟，免得用的時候有錯鬧出笑話來。

    「咦，陛下，你的字兒可是退步了。」

    一看之下，魏廣德就不由得皺起眉來，嘴裏說道。

    隨即，從旁邊書箱裏翻出前幾次小皇帝寫的字兒，拿出來讓他自己看。

    小皇帝朱翊鈞聽到魏廣德的教訓，低着頭搓着手，一時間也沒有回答。

    感覺有些不對，魏廣德當即問道：「可是有什麼事兒？這次的字兒沒寫好，可以重寫，為何卻是這般作態？」

    「魏師傅。」

    這時候，小皇帝抬起頭看向魏廣德，問道：「張先生說朕有些沉迷書法，會玩物喪志。」

    「呃」

    聽到小皇帝的對答，魏廣德一時語塞，竟是愣在當場。

    好一會兒，魏廣德終於還是回過神來，笑問道：「張師傅真這麼說？」

    看到小皇帝用力點點頭，魏廣德不由得哈哈大笑起來。

    想當初，為了練出一手還過得去的字兒，他魏廣德可是吃了不少苦。

    這寫字兒，其實還是很講天賦的。

    天賦好的人，這字兒就寫的好看。

    天賦不好的人，或許字帖沒少臨摹，可就是寫不好。

    他就屬於天賦不好的人，所以字兒寫的就很一般，只能說還算工整。

    天賦好的人，自然就是眼前的這位，小皇帝朱翊鈞。

    早兩年的時候，魏廣德就發現了小皇帝的字兒是真不錯，雖然只是初寫，說鐵畫銀鈎，力透紙背肯定是拍馬屁的話，但筆走龍蛇之間，儼然有了一副大家氣度。

    別說魏廣德寫字兒不好就不會欣賞別人的好字兒，恰恰相反，因為寫字兒多少差了點，所以他才更喜歡看別人寫的一手好字兒，偶爾沒事兒還要臨摹兩幅。

    當然，以他的水平，都只能藏在家裏「孤芳自賞」，可不敢拿出去給人欣賞。

    說實話，他是聽羨慕小皇帝天賦的。

    不過萬曆皇帝雖然書法天賦不凡，可畢竟是個小孩兒，有點成績就喜歡顯擺，翹尾巴。

    魏廣德還記得隆慶六年的時候，那時朱翊鈞剛剛登基稱帝不久，雖未正式出閣，但已經安排翰林教他認字兒和寫字兒。

    那時候，小皇帝朱翊鈞的天賦就逐漸顯現在百官眼前。

    因為確實好，自然少不得一頓誇讚。

    好吧，或許就因為這樣，朱翊鈞就有點飄飄然了。

    隆慶六年十一月初十，萬曆皇帝朱翊鈞在在御書房聽完課後，就寫了兩幅大字，分別賜給內閣輔臣張居正和魏廣德，其中的「元輔」給了首輔張居正，給魏廣德的是「輔政」。

    兩個大字兒，要說好自然不至於，但對於剛學習不久的萬曆皇帝來說，已經是難能可貴了。

    兩人當時也是視若珍寶般收起，這可是萬曆皇帝的親

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