坐好。

    小柳老師把名叫小萍的小姑娘請上去，把麥克風遞到她嘴邊，請她和小朋友們說兩句話吧。

    小白就坐在第一排，身邊坐着喜兒和小李子，三人昂着腦袋，目不轉睛地盯着小萍。

    小萍有點膽怯，不知道說什麼。

    小白就鼓勵她，隨便說點什麼吧，隨便說。

    喜兒更是直接，教她：「你就說，我要走啦，我有點不高興，我現在想要哭，我可怎麼辦吖，我是不是見不到你了，喜兒。」

    她話音剛落，身後就傳來小薇薇的聲音：

    「喜兒你為什麼不上去說？」

    「hiahia，是小萍要走誒。」

    「那你為什麼要說話？」

    「……那我不說啦。」

    小萍在大家的鼓勵下，開始磕磕巴巴地說：「我很高興來小紅馬，我很喜歡這裏，我喜歡大家，喜兒你……小白你……」

    好傢夥，不是不知道說什麼嗎？怎麼一開腔就滔滔不絕，說個沒完。

    小柳老師欣慰不已，她的安排是對的。

    小萍童鞋平時就是個話癆，喜歡巴拉巴拉說話，在這離別之際，肯定要請她上台說兩句啊。

    要是別的小朋友，她可能就不會安排這個環節。

    比如小鄭鄭、史包包等人。

    忽然，有人鼓掌，是榴榴帶頭的。

    「好鴨，講的好鴨，講的真是頂呱呱，呱呱呱呱呱呱呱呱……」

    掌聲響起來，接着響成一片。

    大家都在為小萍鼓掌。

    小柳老師本想把麥克風拿走，自己講兩句，然後這次簡單但熱烈的告別就結束了。

    但是她感受手上有阻力，只見小萍依然緊緊地握着麥肯風不撒手。

    待掌聲漸漸平息，小萍有開腔啦！

    坐在底下的喜兒本來鼓掌極為熱烈，見狀小聲問小白：「原來小萍還沒有講完吖？她可真能說吖，我的天吖~」

    說着，小喜兒抬起手腕，看了看自己的兒童手錶，煞有介事地說：「都一個小時了呢！」

    小白詫異，也抬起手腕，看了看和喜兒的同款手錶，說：「是10分鐘，不是1個小時，你是不是不會看手錶吖？」

    「hiahiahia，我看錯了吖~」

    小萍說個沒完，第一階段說了10分鐘，主要講的是她在小紅馬的歡樂時光，第二階段開始後，她又講了10分鐘，主要講的是她在浦江這座城市的歡樂時光。

    還有第三階段呢。

    第三階段她再次講了10分鐘，主要講的是她在老家的快樂時光，那裏有她的爺爺奶奶外公外婆，也有小夥伴，有靜靜的小河，有小魚成群，有成片的西瓜地，有山花爛漫，有小鳥唱歌……

    底下的小朋友們都聽的入了迷。

    講完了這些，氛圍十分的濃烈，於是有了第四階段。

    這一階段，小萍講起了她的學習。

    儘管她講話的水平沒有下降，但是這段確實讓小朋友們提不起興致，聽了一會兒，大家就注意力不集中，有的昏昏欲睡，有的趁機開溜，榴榴和嘟嘟早就沒了影。

    隨着小萍講的越久，現場的小朋友就越少，最後就連小白都想開溜。

    小白早就聽的坐立不安。

    小柳老師提醒小萍，講完了就喝點水吧，休息休息，還可以去和小朋友們單獨告別。

    小萍這才給這段漫長的講話劃上了句號。

    「……嚶嚶嚶~~我好捨不得你吖，小萍。」

    這是喜兒，她抱着小萍，十分的難過。

    剛才她始終坐在底下聽小萍講學習，是個不錯的好孩子。

    「嗚嗚嗚~~~你以後還要來玩哦。」

    這是小白，儘管之前她聽的不耐煩，開溜了，但是這不影響她捨不得小萍。

    「6666鴨，小萍，你說話真厲害鴨，我剛剛去尿尿啦，不是不聽你講話哦，告訴你哦，我看到小李子在院子裏玩，故意不聽你說話，她是不是看不起你鴨……」

    這是煽風點火榴

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